Цифровой досуг и когнитивные процессы учащихся в контексте образовательных программ гуманитарной гимназии и среднего специального образовательного учреждения (СПО) с IT-специализацией. (2026). Russian Psychological Journal, 23(2), 175-190. https://doi.org/10.21702/rpj.2026.2.9