1.
Серов ПН. Уровень сформированности школьных навыков и эмоционально-волевые качества у детей с малой мозговой дисфункцией. РПЖ [Интернет]. 30 июнь 2009 г. [цитируется по 24 май 2022 г.];6(2):51-3. доступно на: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/194