Сходства и различия смысложизненных ориентаций и интеллектуального развития монозиготных близнецов

Авторы

  • Александра Валерьевна Крылова Южный федеральный университет

DOI:

https://doi.org/10.21702/rpj.2008.1.7

Ключевые слова:

-

Аннотация

/

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.

Биография автора

Александра Валерьевна Крылова, Южный федеральный университет

Аспирантка ка­федры общей психологии ЮФУ (г. Ростов-на-Дону).

Библиографические ссылки

Абакумова И.В. Обучение и смысл: смыслообразование в учебном процессе. (Психолого-дидактический подход). Ростов н/Д: Изд-во Рост. ун-та, 2003. 480 с.

Абакумова И.В., Крутелева Л.Ю. Диагностика индивидуальных особенностей смысловой сферы студента // Методические указания для студентов факультета психологии, Ростов н /Д, 2005.

Айзенк Г.Ю. Психология: Польза и вред. Смысл и бессмыслица. Факты и вымысел / Г.Ю.Айзенк; Пер. В.В.Гуриновича. Мн.:Харвест, 2003. 912 с.

Дружинин В.Н. Психодиагностика общих способностей. М., 1996.

Леонтьев Д.А. Психология смысла. М.: Смысл, 2000.

Леонтьев Д.А. Методика изучения ценностных ориентаций. М.: «СМЫСЛ», 1992. 18 с.

Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО). М.: «СМЫСЛ», 1992. 16 с.

Равич-Щербо И.В., Марютина Т.М., Григоренко ЕЛ. Психогенетика. М., 1999.

Роль среды и наследственности в формировании индивидуальности человека/Под ред. И. В. Равич-Щербо. М.: Педагогика. 1988. 329 с.

Столин В.В. Самосознание личности. М., 1982.

Франкл В. Человек в поисках смысла: Сборник.М.: Прогресс 1990.

Загрузки

Опубликован

2008-03-31

Как цитировать

Крылова, А. В. (2008). Сходства и различия смысложизненных ориентаций и интеллектуального развития монозиготных близнецов. Российский психологический журнал, 5(1), 68–70. https://doi.org/10.21702/rpj.2008.1.7

Выпуск

Раздел

Молодые учёные