Аннотация
Смысловые стратегии - динамическая составляющая смысловой сферы. Они предстают смысловыми новообразованиями личности, изменяющими всю смысловую структуру. Механизм формирования смысложизненных стратегий определяется рядом факторов: особенностями мотивационно-интенциальной сферы,хронологическим возрастом, жизненным контекстом, социокультурными и экономическими условиями и представляет собой сложный многомерный процесс.
Библиографические ссылки
Абакумова И.В. Обучение и смысл: смыслообразование в учебном процессе. (Психолого-дидактический подход). – Ростов-на-Дону: Изд-во
Рост. ун-та, 2003. – 480 с.
Ермаков П.Н., Абакумова И.В., Азарко Е.М. Особенности личностно-смысловой сферы одаренных подростков // Научная мысль Кавказа. – Ростов-на-Дону: Изд-во СКНЦ ВШ, 2003. – № 1. – С. 204 – 212.
Королева Н.Н. Смысловые образования в картине мира личности / Автореф. дис. … канд. психол. наук. – СПб., 1998. – 16 с.
Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. 2-е, испр. изд. – М.: Смысл, 2003. – 487 с.
Рост. ун-та, 2003. – 480 с.
Ермаков П.Н., Абакумова И.В., Азарко Е.М. Особенности личностно-смысловой сферы одаренных подростков // Научная мысль Кавказа. – Ростов-на-Дону: Изд-во СКНЦ ВШ, 2003. – № 1. – С. 204 – 212.
Королева Н.Н. Смысловые образования в картине мира личности / Автореф. дис. … канд. психол. наук. – СПб., 1998. – 16 с.
Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. 2-е, испр. изд. – М.: Смысл, 2003. – 487 с.