Формирование смысложизненных стратегий личности

Авторы

  • Галина Викторовна Соловьева Южный федеральный университет

DOI:

https://doi.org/10.21702/rpj.2007.1.8

Ключевые слова:

смысловые образования, смысложизненная концепция, смысложизненные стратегии, уровни смыслового развития

Аннотация

Смысловые стратегии - динамическая составляющая смысловой сферы. Они предстают смысловыми новообразованиями личности, изменяющими всю смысло­вую структуру. Механизм формирования смысложизненных стратегий определяется рядом факторов: особенностями мотивационно-интенциальной сферы,хронологи­ческим возрастом, жизненным контекстом, социокультурными и экономическими условиями и представляет собой сложный многомерный процесс.

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.

Биография автора

Галина Викторовна Соловьева, Южный федеральный университет

Нотариус, соиска­тель кафедры юридической психологии факультета психологии ЮФУ

Библиографические ссылки

Абакумова И.В. Обучение и смысл: смыслообразование в учебном процессе. (Психолого-дидактический подход). – Ростов-на-Дону: Изд-во
Рост. ун-та, 2003. – 480 с.
Ермаков П.Н., Абакумова И.В., Азарко Е.М. Особенности личностно-смысловой сферы одаренных подростков // Научная мысль Кавказа. – Ростов-на-Дону: Изд-во СКНЦ ВШ, 2003. – № 1. – С. 204 – 212.
Королева Н.Н. Смысловые образования в картине мира личности / Автореф. дис. … канд. психол. наук. – СПб., 1998. – 16 с.
Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. 2-е, испр. изд. – М.: Смысл, 2003. – 487 с.

Загрузки

Опубликован

2007-03-31

Как цитировать

Соловьева, Г. В. (2007). Формирование смысложизненных стратегий личности. Российский психологический журнал, 4(1), 46–48. https://doi.org/10.21702/rpj.2007.1.8

Выпуск

Раздел

Молодые учёные