Аннотация
В статье рассматривается проблема развития профессиональных деформаций у педагогов дошкольных образовательных организаций (ДОО); обосновывается влияние профессиональной деятельности педагога ДОО на формирование специфических вариантов профессиональных деформаций. В качестве объекта исследования выступили педагоги ДОО с разным стажем работы (1–5 лет, 10–15 лет). Результаты данного исследования позволили описать характер профессиональных деформаций у педагогов ДОО. По мере увеличения педагогического стажа, под влиянием особенностей профессиональной деятельности у педагогов ДОО усиливается напряженность в использовании психологических защит и качественно меняется их представленность, наблюдается обострение акцентуаций личностных черт, изменяется выбор стратегий поведения при решении конфликтных ситуаций.
Библиографические ссылки
Доверие в социально-психологическом взаимодействии / Под ред. Т. П. Скрипкиной. – Ростов-на-Дону: Изд-во РГПУ, 2006. – 356 с.
Дружинин В. Н. Варианты жизни: очерки экзистенциальной психологии. – М.: Per Se, 2005. – 135 с.
Зеер Э. Ф., Сыманюк Э. Э. Психология профессиональных деструкций. – М.: Академический проект, 2005. – 237 с.
Климов Е. А. Педагогический труд: психологические составляющие. – М.: Академия, 2004. – 239 с.
Климов Е. А. Психология профессионала. – М.: Изд-во МПСИ, 2003. – 454 с.
Мамардашвили М. К. Психологическая топология пути. – СПб: Издательство Русского Христианского гуманитарного института, 1997. – 569 с.
Маркова А. К. Психология профессионализма. – М.: Знание, 1996. – 308 с.
Панько Е. А. Психология деятельности воспитателя детского сада. – Минск: Вышэйшая школа, 1986. – 157 с.
Скрипкина Т. П. Доверие в структуре профессиональной компетентности учителя // Российский психологический журнал. – 2008. – Т. 5. – No 1. – С. 45–51.
Скрипкина Т. П., Ничипорюк Е. А Особенности личностно-профессиональной самореализации воспитателей дошкольных образовательных учреждений // Российский психологический журнал. – 2010. – Т. 7. – No 2. – С. 7–14.
Luhmann N. Trust and power. – Chichester, England: Willey, 1979.
Horney K. Our inner conflicts. A constructive theory of neurosis. – New York, Norton, 1966.
Young K. Motivation and emotion. – New York, 1961.