Методологические и практические аспекты проведения деловых игр в высших учебных заведениях

Авторы

  • Дарья Павловна Щетинина Южный федеральный университет

DOI:

https://doi.org/10.21702/rpj.2013.4.2

Ключевые слова:

деловые игры, обучение, управление персоналом

Аннотация

Использование деловых игр в процессе обучения является одним из наиболее актуальных направлений повышения эффективности образовательной деятельности по любому направлению, а особенно специальностей, связанных с работой с людьми: управление персоналом, психология, педагогика и т.п. В статье рассматриваются актуальность, некоторые особенности деловых игр, их адаптация в рамках учебного плана в высших учебных заведениях, предлагаются конкретные упражнения на разных этапах проведения деловой игры, деловая игра «Эффективная презентация на рынке труда молодых специалистов».

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.

Биография автора

Дарья Павловна Щетинина, Южный федеральный университет

старший преподаватель кафедры управления человеческими ресурсами экономического факультета Южного федерального университета, кандидат экономических наук

Библиографические ссылки

Абрамова Г. С., Степанович В. А. Деловые игры. Тео рия и организация. – Екатеринбург: Деловая книга, 1999. – С. 45–67.

Бельчиков Я. М., Бирштейн М. М. Деловые игры. – Рига: Авотс, 1989.

Вачугов Д. Д., Кислякова Н. А. Практикум по менеджменту. Деловые игры. – М.: Высшая школа, 1998. – С. 36–42.

Вербицкий А. А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход: метод. пособие. – М.: Высш. шк., 1991. – 207 с.

Зарукина Е. В., Магура М. И., Логинова Н. А., Новик М. М. Активные методы обучения: рекомендации по разработке и применению: учебно-методическое пособие. – СПб.: СПбГИЭУ, 2010. – 59 с.

Игровые и активные методы обучения в педвузе. Сборник науч. трудов / под ред. В. А. Трайнева. – М.: Прометей, 1991. – С. 16–34.

Корлюгова Ю. Я., Ларионов М. Л. Деловые игры по экономике: пособие для учителя. – М.: ВИТА, 1998. – С. 78–108.

Матросов В. Л., Трайнев В. А., Трайнев И. В. Интен сивные педагогические и информационные технологии. Т. 1. – М.: Прометей, 2000. – 357 с.

Матросова Л. Я. Деловая игра в подготовке учите ля. – М.: Магистр, 1996. – С. 88–96.

Метафорическая деловая игра: практическое пособие для бизнес-тренера / под ред. Ж. Завьяловой. – СПб.: Речь, 2004. – 134 с.

Пушкарев Н. Ф., Троицкая Е. В., Пушкарев Н. Н. Практикум по кадровому менеджменту. Деловые игры. – М.: Российская экономическая академия им. Г. В. Плеханова, 1999. – С. 328.

Сборник деловых игр, конкретных ситуации и практических задач / под ред. В. И. Матирко. – М.: Высшая школа, 1991. – С. 69–78.

Сборник ситуационных задач, деловых и психологических игр, тестов, контрольных заданий, вопросов для самопроверки по курсу «Менеджмент»: учеб. пособие. – М.: Финансы и статистика, 1999. – С. 34–42.

Скачкова Л. С. УМК «Теория и практика эффективных презентаций». – URL: http://sfedu.ru/www/umr.umr_show?p_startpage=4&p_umr_name=&p_umr_author=&p_umrc_id=&p_umrr_id=&p_per_id=3157.

Трайнев В. А. Деловые игры в учебном процессе (методология разработки и практика проведения). – М.: Дом «Дашков и К», 2002. – 360 с.

Трайнев В. А., Матросова Л. Н., Трайнев И. В. Интенсивные педагогические и информационные технологии. Т. 2. – Теория и методология учебных деловых игр. – М.: Прометей, 2000. – 457 с.

Загрузки

Опубликован

2013-11-15

Как цитировать

Щетинина, Д. П. (2013). Методологические и практические аспекты проведения деловых игр в высших учебных заведениях. Российский психологический журнал, 10(4), 15–24. https://doi.org/10.21702/rpj.2013.4.2

Выпуск

Раздел

Педагогическая психология и психология образования