Перейти к содержимому
Проблемы психолого-педагогических наук в пространственно-временной ситуации XXI века (доклад на общем собрании РАО)
Российский психологический журнал ISSN 1812-1853 · eISSN 2411-5789 · Российское психологическое общество
EN · RU
Актуальные проблемы современной науки Том 10 № 2 (2013)

Проблемы психолого-педагогических наук в пространственно-временной ситуации XXI века (доклад на общем собрании РАО)

  • Давид Иосифович Фельдштейн России академия образования
    Об авторе

    вице-президент Российской академии образования, действительный член РАО, доктор психологических наук, профессор

Аннотация

В статье рассматривается качество современной подготовки и аттестации научных кадров по педагогическим и психологическим специальностям. Идет речь о  квалификации научных работников и  перспективе их роста в научном сообществе. Приводится анализ диссертационных исследований, указываются методологические недочеты, отсутствие проблемности исследований и практическая нецелесообразность. Предлагается комплекс мер по формированию нового научного плацдарма.

Ключевые слова

  • качество
  • аттестация
  • диссертационный совет
  • квалификация

Как цитировать

Проблемы психолого-педагогических наук в пространственно-временной ситуации XXI века (доклад на общем собрании РАО). (2013). Российский психологический журнал, 10(2), 7-31. https://doi.org/10.21702/rpj.2013.2.1