Аннотация
В работе исследуется структура учебной группы при взаимном самообучении. Продолжается исследование авторской модели самообучения, объединяющей синергетику и традиционную педагогику. Для запуска присущих всему живому свойств самоорганизации-самообучения создается ситуация конструктивного хаоса. Студентам выдается электронный ресурс по предмету. Ведётся электронный журнал обучения. Используется социометрия Морено и опрос. С помощью индивидуального опроса удалось выявить структуру учебной группы при взаимном самообучении. Построена социограмма взаимного самообучения, с помощью которой выявлены лидеры самообучения. К концу обучения количество лидеров увеличилось, что характеризует устойчивость процессов саморазвития.
Библиографические ссылки
Баранник Н.С., Горбатюк В.Ф. Взаимное обучение как модификация парного обучения // Фундаментальные исследования. – 2012. – No 6(2). – С. 350–354.
Горбатюк В.Ф. Модель обучения на основе синергетики и методе мета-проектов // Фундаментальные исследования. – 2012. – No 6(2). – С. 355–359.
Горбатюк В.Ф. Основы создания обучающих средств мультимедиа: учебное пособие. – Таганрог: Изд-во Таганрог. гос. пед. ин-та им. А.П. Чехова, 2011. – 200 с.
Горбатюк В.Ф. Синергетика в современном обучении: монография – Таганрог: Изд-во Таганрог. гос. пед. ин-та им. А.П. Чехова, 2012. – 208 с.
Горбатюк В.Ф. Хаос, эмерджентность и феномены самоорганизации-самообучения // Состояние и перспективы развития высшего образования в современном мире: материалы докладов Международной научно-практической конференции, Сочи, 12–13 сентября 2012 года / под ред. академика РАО Г.А. Берулавы. – Сочи: Издательство Международного инновационного университета, 2012. – С. 156–160.
Морено Я.Л. Социометрия. Экспериментальный метод и наука об обществе. – М.: Академический проект. – 2004. – 320 с.
Горбатюк В.Ф. Модель обучения на основе синергетики и методе мета-проектов // Фундаментальные исследования. – 2012. – No 6(2). – С. 355–359.
Горбатюк В.Ф. Основы создания обучающих средств мультимедиа: учебное пособие. – Таганрог: Изд-во Таганрог. гос. пед. ин-та им. А.П. Чехова, 2011. – 200 с.
Горбатюк В.Ф. Синергетика в современном обучении: монография – Таганрог: Изд-во Таганрог. гос. пед. ин-та им. А.П. Чехова, 2012. – 208 с.
Горбатюк В.Ф. Хаос, эмерджентность и феномены самоорганизации-самообучения // Состояние и перспективы развития высшего образования в современном мире: материалы докладов Международной научно-практической конференции, Сочи, 12–13 сентября 2012 года / под ред. академика РАО Г.А. Берулавы. – Сочи: Издательство Международного инновационного университета, 2012. – С. 156–160.
Морено Я.Л. Социометрия. Экспериментальный метод и наука об обществе. – М.: Академический проект. – 2004. – 320 с.