Коммуникативный ресурс как акмеологический фактор профессионального развития педагога
DOI:
https://doi.org/10.21702/rpj.2013.1.3Ключевые слова:
коммуникативный ресурс, педагог, профессиональная деятельность, акмеологическое развитие, педагогическое взаимодействие, модели общения; сотрудничество, социальное доверие, эмпатия, коммуникативный самоконтроль, стиль общенияАннотация
В статье рассматривается потенциал коммуникативного ресурса как акмеологического фактора профессионального развития педагога. Приведены результаты эмпирического исследования выраженности компонентов коммуникативного ресурса педагога: эмапатия, готовность к сотрудничеству, коммуникативный самоконтроль, стиль общения. Описаны проекции коммуникативного ресурса в профессиональной педагогической деятельности.
Скачивания
Библиографические ссылки
Щербакова Т.Н. Психологическая компетентность учителя: монография. – Ростов н/Д.: Изд-во РО ИПК и ПРО, 2010. – 160 с.