Аннотация
В современной психологической науке сформировано новое научное направление, которое рассматривает личностные трансформации в специфическом профессиональном контексте и выявляет, как именно профессиональный контекст влияет на личностное, не только разрушая и деформируя его, но и как стимулирующий развитие ценностных интенций личности. Особый аспект исследований связан с выявлением специфики влияния на личность условий в период получения дополнительной квалификации. Люди разной профессиональной направленности по разному воспринимают и ассимилируют новые профессиональные знания и умения, при этом, особая группа – офисные сотрудники, уже имеющие высшее образование.
Библиографические ссылки
Абакумова И.В. Смыслодидактика. Учебник для магистров педагогики и психологии. Издание второе, дополненное. – Ростов-на-Дону: Изд-во «Феникс», 2011. – 449 с.
Волков А.А. Личностные трансформации сотрудников милиции общественной безопасности: результаты эмпирического исследования // Российский психологический журнал. – 2009. – Т. 6. – No 5. – С. 32–40.
Кадякина Н.М. Психологические особенности смысловой саморегуляции банковских служащих среднего звена в период экономического кризиса: автореф. дис. ... канд. психол. наук. – Ростов-на-Дону: ЮФУ, 2009. – 22 с.
О введении в действие государственных требований к минимуму содержания и уровню требований к специалистам для получения дополнительных квалификаций / Приказ Минобра от 09.03.2004 No 1136.
Положения о порядке и условиях профессиональной переподготовки специалистов (утверждено приказом Минобразования России от 6 сентября 2000 г. No 2571). – М.: Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, Copyright © 1997–2011.
Волков А.А. Личностные трансформации сотрудников милиции общественной безопасности: результаты эмпирического исследования // Российский психологический журнал. – 2009. – Т. 6. – No 5. – С. 32–40.
Кадякина Н.М. Психологические особенности смысловой саморегуляции банковских служащих среднего звена в период экономического кризиса: автореф. дис. ... канд. психол. наук. – Ростов-на-Дону: ЮФУ, 2009. – 22 с.
О введении в действие государственных требований к минимуму содержания и уровню требований к специалистам для получения дополнительных квалификаций / Приказ Минобра от 09.03.2004 No 1136.
Положения о порядке и условиях профессиональной переподготовки специалистов (утверждено приказом Минобразования России от 6 сентября 2000 г. No 2571). – М.: Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, Copyright © 1997–2011.