Развитие креативных способностей обучающихся на основе инновационных технологий обучения иностранному языку

  • Карина Юрьевна Колесина Южный федеральный университет
  • Виктория Владимировна Малашихина Южный федеральный университет
Ключевые слова: креативные способности, креативные качества личности, метапроектная образовательная технология, метапроектная деятельность, креативный опыт

Аннотация

В статье раскрываются возможности развития креативных способностей обучающихся средствами иностранного языка на основе коммуникативной и метапроектной образовательных технологий в процессе работы над метапроектами. Каждый метапроект призван выполнять «метаобразовательную» задачу – создавать условия для развития креативных способностей обучающихся.

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.

Биографии авторов

Карина Юрьевна Колесина, Южный федеральный университет

доцент кафедры английской филологии факультета филологии и журналистики ЮФУ, кандидат педагогических наук

Виктория Владимировна Малашихина, Южный федеральный университет

преподаватель кафедры английской филологии факультета филологии и журналистики Южного федерального университета

Литература

Кларин М. В. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игр, дискуссии. – М., Рига, 1998.

Колесина К. Ю. Метапроектное обучение: теория и технологии реализа­ции в учебном процессе. – Ростов-на-Дону: Изд-во «Старые русские», 2008.

Селевко Г. К. Современные образовательные технологии. – М., 1998.

Хуторской А. В. Дидактическая эвристика: Теория и технология креативного обучения. – М., 2003.
Опубликован
2011-09-30
Как цитировать
Колесина, К. Ю., & Малашихина, В. В. (2011). Развитие креативных способностей обучающихся на основе инновационных технологий обучения иностранному языку. Российский психологический журнал, 8(4), 36-43. https://doi.org/10.21702/rpj.2011.4.4
Раздел
Педагогическая психология