Организационно-методическая деятельность по укреплению здоровья детей

Авторы

  • Людмила Владимировна Кофанова лицей No 14 «Эконо­ми­ческий»

DOI:

https://doi.org/10.21702/rpj.2011.3.6

Ключевые слова:

здоровьесберегающие образовательные технологии, здоровьесберегающая среда школы, здоровье

Аннотация

Здоровье – одна из сущностных характеристик человека наряду с духовностью, интеллектуальностью, определяющая степень жизнеспособности, устойчивости организма в соответствие среде обитания, возможности реализовать свои биологические и социальные требования. На современном этапе развития образования происходит широкое внедрение информационных технологий в образовательный процесс, следовательно, проблема охраны здоровья учащихся становится более актуальной.

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.

Биография автора

Людмила Владимировна Кофанова, лицей No 14 «Эконо­ми­ческий»

преподаватель высшей категории лицея No 14 «Эконо­ми­ческий»

Библиографические ссылки

Дубровский В.И. Валеология. Здоровый образ жизни. – М: RETORIKA-А: Флинта, 1999. – 560 с.

Выготский С.Л. Педагогическая психология / под ред. В.В. Давыдова. – М., 1996. – 536 с.

Макаренко А.С. О воспитании. – М.: Политиздат, 1988. – 234 с.

Загрузки

Опубликован

2011-06-30

Как цитировать

Кофанова, Л. В. (2011). Организационно-методическая деятельность по укреплению здоровья детей. Российский психологический журнал, 8(3), 60–67. https://doi.org/10.21702/rpj.2011.3.6

Выпуск

Раздел

Молодые учёные