Содержание компонентов и личностные детерминанты карьерного, матримониального планов и плана личностного роста студентов-выпускников

Авторы

  • Инна Николаевна Астафьева Южный федеральный университет

DOI:

https://doi.org/10.21702/rpj.2011.2.4

Ключевые слова:

мотивационно-организационный, эмоционально-оценочный компоненты жизненного плана, субъект жизненного плана, личностные детерминанты автономного соотношения карьерного, матримониального планов, плана личностного роста

Аннотация

Данная статья посвящена выявлению содержания компонентов и личностных детерминант жизненных планов, представленных автономным соотношением карьерного, матримониального планов и плана личностного роста студентов-выпускников в связи с их половой дифференциацией. Рассматриваются содержательные различия в ведущих мотивах, целях и средствах мотивационно- организационного компонента жизненных планов мужчин и женщин; особенности эмоционально-оценочного компонента; различия в субъектах планов у мужчин и у женщин; различия в личностных особенностях, обусловливающих автономность женских и мужских вариантов жизненных планов.

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.

Биография автора

Инна Николаевна Астафьева, Южный федеральный университет

преподаватель кафедры психологии личности факультета психологии Южного федерального университета

Библиографические ссылки

Абасов З.А. Проектирование студентами пед. вуза профессиональной стратегии // Социологические исследования. – 2006. – No 4.

Ахмеров Р.А., Парыгин Г.С. Психобиографические характеристики субъекта с автономным типом саморегуляции деятельности // Психол. журнал. – 2005. – No 6.

Безумова Л.Г. Социально-психологические факторы соотношения и изменения личностных ценностей и потребностей студентов: автореф. дис. ... канд. психол. наук. – Саратов, 2009. – 25 с.

Головаха Е.И. Жизненная перспектива и профессиональное самоопределение молодежи. – Киев: Наукова думка, 1988. – 144 с.

Дегтяренко Т.А. Социально-психологические особенности жизненных планов курсантов образовательных учреждений Минюста России: дис.... канд. психол. наук. – Ярославль, 2002. – 193 c.

Лисовский В.Т. Молодежь. Любовь, брак, семья: социологические исследования. – СПб.: Наука, 2003. – 365 с.

Омельченко Е.Л. Стилевые стратегии занятости и их особенности. – М., 2002.

Сагова З.А. Целевые ориентации в жизненных планах студентов вуза: дис.... канд. психол. наук. – Ставрополь, 2004. – 156 c.

Загрузки

Опубликован

2011-02-28

Как цитировать

Астафьева, И. Н. (2011). Содержание компонентов и личностные детерминанты карьерного, матримониального планов и плана личностного роста студентов-выпускников. Российский психологический журнал, 8(2), 37–41. https://doi.org/10.21702/rpj.2011.2.4

Выпуск

Раздел

Молодые учёные