Перейти к содержимому
Активизация самостоятельной работы студентов на основе экзистенциально-гуманистической концепции личностно-центрированного обучения в вузе
Российский психологический журнал ISSN 1812-1853 · eISSN 2411-5789 · Российское психологическое общество
EN · RU
Психология образования Том 6 № 5 (2009)

Активизация самостоятельной работы студентов на основе экзистенциально-гуманистической концепции личностно-центрированного обучения в вузе

  • Ася Суреновна Берберян Российско-Армянский (Славянский) государственный университе
    Об авторе

    Декан факультета психологии Российско-Армянского (Славянского) государственного университета, до­цент, кандидат психологических наук. 

Аннотация

В статье рассматриваются актуальные проблемы исследования самостоятель­ной работы студентов как высшей формы учебной деятельности, а также приве­дены результаты эмпирического исследования. Особое внимание уделяется роли самостоятельной работы в личностном и профессиональном самоформировании.

Ключевые слова

  • самостоятельная работа студентов
  • личностное и профессиональное самоформирование
  • личностно-центрированная концепция обучения

Как цитировать

Активизация самостоятельной работы студентов на основе экзистенциально-гуманистической концепции личностно-центрированного обучения в вузе. (2009). Российский психологический журнал, 6(5), 15-22. https://doi.org/10.21702/rpj.2009.5.2