Молодые учёные Том 6 № 2 (2009)
Дидактические технологии инициации рефлексивных способностей учащихся
Аннотация
Особый блок проблем в переориентации системы образования, относится к мотивационно-динамическим компонентам обучения, к переосмыслению уже существующих и разработке новых методов и технологий обучения. Рефлексивные технологии, как особая группа педагогических технологий выполняют функцию раскрытия, «раскристаллизации смысла» по отношению к содержанию, которое постигает учащийся.
Ключевые слова
- смысловая сфера личности
- смыслообразование
- рефлексивные способности
- рефлексивный потенциал
- дидактические технологии
- инициация рефлексивного потенциала
Как цитировать
Дидактические технологии инициации рефлексивных способностей учащихся. (2009). Российский психологический журнал, 6(2), 67-70. https://doi.org/10.21702/rpj.2009.2.10