Online first

Online First – это функция, которая позволяет публиковать статьи ближайших номеров до их включения в окончательный выпуск журнала и онлайн-публикации выпуска на сайте. Этот вариант онлайн-публикации включает в себя создание электронной версии статьи сразу после положительной рецензии, ее принятия и верстки, но до размещения в определенном выпуске и разбиения на страницы.

Опубликованные онлайн статьи были рассмотрены экспертами, приняты для публикации и опубликованы в Интернете. Статьи еще не отнесены к выпуску журнала. Когда статья будет опубликована в выпуске, она будет удалена с этой страницы.

После онлайн-публикации статьи никакие исправления (включая порядок имен авторов) не могут быть сделаны в самой статье. Однако после публикации в номере журнала добавляются страницы и DOI.


Преимущества Online First


Online First предоставляет важные преимущества всем исследователям и пользователям онлайн-контента журнала. Преимущества авторов заключаются в значительном сокращении сроков между подачей и публикацией статей. С помощью Online First статья может появиться в Интернете, в то время как другие статьи проходят рецензирование, редактирование и верстку для публикации в номере журнала.

 

«Статьи в печати» (AiP)

«Статьи в печати» (AiP) – это предварительно опубликованные версии принятых статей. «Статьи в печати» (AiP) означает, что статьи были приняты для публикации, но еще официально не опубликованы и еще не имеют полный объем сведений, точный номер выпуска и номера страниц.

 

Борисова И. В., Хадыкина Ю. Н. Связь способов поведения в конфликте с типами защитного и совладающего поведения юношей и девушек // Российский психологический журнал. – 2018. – Т. 15, № 1. 

Borisova I. V., Khadykina Yu. N. Strategies of Behavior in Conflicts, Coping strategies, and Defense Mechanisms Among Adolescent Boys and Girls. Rossiiskii psikhologicheskii zhurnal – Russian Psychological Journal, 2018, V. 15, no. 1

 

Шойгу Ю. С., Тарасова А. А. Взаимосвязь профессионально важных качеств и успешности профессиональной деятельности у специалистов Государственной инспекции по маломерным судам МЧС России // Российский психологический журнал. – 2018. – Т. 15, № 1.

Shoigu Ju. S., Tarasova A. A. Professionally Important Qualities and Professional Achievement Among Inspectors in the State Small Vessels Inspectorate of EMERCOM of Russia. Rossiiskii psikhologicheskii zhurnal – Russian Psychological Journal, 2018, V. 15, no. 1

 

Якупова В. А. Роль психологических и физиологических условий материнства в развитии послеродовой депрессии // Российский психологический журнал. – 2018. – Т. 15, № 1.

Yakupova V. A. The Impact of Psychological and Physiological Conditions of Motherhood on Postnatal Depression. Rossiiskii psikhologicheskii zhurnal – Russian Psychological Journal, 2018, V. 15, no. 1

 

Borokhovski E., Bernard R. M., Segalowitz N., Sokolovskaya A. Systematically Mapping Connection between Rapid Automatized Naming Task and Reading Performance: A Meta-analysis of Correlational Data. Rossiiskii psikhologicheskii zhurnal – Russian Psychological Journal, 2018, V. 15, no. 1

 

Шамионов Р. М., Султаниязова Н. Ж. Ценности и отношение к этнической культуре и традициям как предикторы субъективного благополучия русских и казахов // Российский психологический журнал. – 2018. – Т. 15, № 1.

Shamionov R. M., Sultaniyazova N. Zh. Values and Attitudes to Ethnic Culture and Traditions as Predictors of Subjective Well-Being Among Russians and Kazakhs. Rossiiskii psikhologicheskii zhurnal – Russian Psychological Journal, 2018, V. 15, no. 1

 

Жданько А. П. Развитие мотивации и смысловой сферы студентов посредством самоактуализации на занятиях по английскому языку // Российский психологический журнал. – 2018. – Т. 15, № 1.

Zhdanko A. P. Development of Students’ Motivation and Meaning Sphere by Means of Self-Actualization During English Class. Rossiiskii psikhologicheskii zhurnal – Russian Psychological Journal, 2018, V. 15, no. 1

 

Токарева К. Е., Макеева В. С., Ямалетдинова Г. А. Эмоционально-волевая готовность к полисубъектному взаимодействию бакалавров физической культуры // Российский психологический журнал. – 2018. – Т. 15, № 1.

Tokareva K. E., Makeeva V. S., Yamaletdinova G. A. Emotional and Volitional Readiness for Polysubject Interaction Among Bachelors in Physical Education. Rossiiskii psikhologicheskii zhurnal – Russian Psychological Journal, 2018, V. 15, no. 1

 

Попова С. И. Технология регулирования эмоциональных состояний учащегося // Российский психологический журнал. – 2018. – Т. 15, № 1. 

Popova S. I. Regulation Technology of Students’ Emotional States. Rossiiskii psikhologicheskii zhurnal – Russian Psychological Journal, 2018, V. 15, no. 1

 

Дагбаева С. Б. Тенденции и варианты этнической социализации подростков // Российский психологический журнал. – 2018. – Т. 15, № 1. 

Dagbaeva S. B. Tendencies and Types of Ethnic Socialization Among Adolescents. Rossiiskii psikhologicheskii zhurnal – Russian Psychological Journal, 2018, V. 15, no. 1

 

Акимова М. К., Горбачева Е. И., Персиянцева С. В. Проявления интеллектуальной дифференциации в уровне и структуре гражданской идентичности студентов столичного и провинциального вузов // Российский психологический журнал. – 2018. – Т. 15, № 1.

Akimova M. K., Gorbacheva E. I., Persiyantseva S. V. Intellectual Differentiation in the Level and Structure of Civil Identity in Students Studying at Moscow and Regional Higher Education Institutions. Rossiiskii psikhologicheskii zhurnal – Russian Psychological Journal, 2018, V. 15, no. 1