Феномен протестной активности личности: субъектно-бытийная интерпретация

Aleksandr Sh. Guseinov, Zinaida I. Ryabikina, Galina Yu. Fomenko, Viktoriya V. Shipovskaya


Аннотация


Введение. Рассматриваются положения субъектно-бытийного подхода и демонстрируются его возможности для описания феноменологии протестной активности личности. Представлен обзор теоретико-методологических моделей, созданных в рамках данного подхода. Субъектно-бытийный подход ориентирован на выявление и анализ ценностных оснований личностной бытийности, а также возникающих и разрешаемых личностью противоречий в пространствах ее бытия. Исходя из понимания протестной активности как процесса, направленного на деконструкцию микро- и макросоциума сообразно особенностям личностного самоопределения, в качестве ключевых показателей системы протестной активности рассматриваются ценностно-смысловое позиционирование и экзистенциальное самоопределение. Представлены структурно-диалектическая модель протеста, типология протестных форм и осуществлен их анализ, как модусов бытия, формирующихся в результате субъектной активности личности.

Методы. В эмпирическом исследовании ценностно-смыслового позиционирования личности в деструктивных формах протеста (n = 2600; M = 21,3 года) использован опросник «Протестная активность личности», состоящий из шкал: эмансипация, негативизм, оппозиция, эскапизм, нигилизм. Тест валиден, согласован (α-Кронбаха от 0,63 до 0,81) и структурирован, пятифакторная модель конфирматорного анализа: CMIN/DF = 1,084; IFI = 0,987; CFI = 0,989; RMSEA = 0,013. Применялись факторный и корреляционный анализ.

Результаты. Доказано, что желание выразить масштаб собственной личности на фоне выбора социально не одобряемых вариантов субъектного позиционирования составляет суть ценностно-смыслового противоречия в неконструктивных формах протеста (оппозиция, нигилизм, эскапизм, негативизм). Лица с неконструктивными типами протеста не принимают неопределенность внешнего и внутреннего мира и отказываются от экзистенциального самоопределения. В деструктивных формах протеста происходит деформация и девальвация духовных ценностей.

Обсуждение результатов. У лиц с неконструктивными типами протеста личностные противоречия связаны с проблемой отчуждения и самоидентификации, с неспособностью формировать и поддерживать аутентичное бытие. Накапливаясь, эти противоречия приобретают непреодолимый характер, обусловливая склонность к деструктивному протесту. Подчеркивается важность устранения причин деструктивной активности личности: создание условий для успешной подростковой и взрослой социализации.


Ключевые слова


протестная активность личности; субъектно-бытийный подход; экзистенциальное самоопределение; ценностно-смысловые противоречия; структурно-диалектическая модель; модус бытия; оппозиция; нигилизм; эскапизм; негативизм

Полный текст:

PDF>PDF

Литература


Abakumova I. V., Ryadinskaya E. N., Golubova V. M. System and structural analysis of theories of psychological transformation of personality. Rossiiskii psikhologicheskii zhurnal – Russian Psychological Journal, 2017, V. 14, no. 1, pp. 10–24 (in Russian).

Leont'ev D. A. Lichnostnyi potentsial: struktura i diagnostika [Personal potential: structure and diagnostics]. Moscow, Smysl Publ., 2011. 680 p.

Magomed-Eminov M. Sh. Pozitivnaya psikhologiya cheloveka. Ot psikhologii sub"ekta k psikhologii bytiya: v 2-kh t. [Positive psychology of the person. From the psychology of subject to the psychology of being: in 2 volumes]. Moscow, Russian Psychoanalytic Association Publ., 2007, V. 1. 560 p.

Znakov V. V. XXI vek: Izmeneniya v mire cheloveka i novyi etap razvitiya psikhologii sub"ekta [21st century: changes in a man’s world and a new stage in the psychology of the subject]. Materialy Vserossiiskoi nauchno-prakticheskoi konferentsii “Lichnost' i bytie: chelovek kak sub"ekt sotsiokul'turnoi real'nosti” [Proc. the All-Russian Theoretical and Practical Conference “Personality and being: A man as the subject of sociocultural reality”]. Krasnodar, Kuban State University Publ., 2016, pp. 5–14.

Tul'chinskii G. L. F. A shift in the humanitarian paradigm, the transcendental subject and post-human personology. Metodologiya i istoriya psikhologii – Methodology and History of Psychology, 2010, V. 5, no. 1, pp. 32–51 (in Russian).

Rubinshtein S. L. Bytie i soznanie. Chelovek i mir [Being and consciousness. A man and the world]. Moscow, Piter Publ., 2003. 512 p.

Fomenko G. Yu. Personal modes of being in the context of the subjective-existential approach. In: Znakov V. V., Ryabikina Z. I., Sergienko E. A. Psikhologiya sub"ekta i psikhologiya chelovecheskogo bytiya [The subject’s psychology and the psychology of human being]. Krasnodar, Kuban State University Publ., 2010, pp. 158–174.

Shipovskaya V. V. Relationship among helplessness and personal characteristics in adolescents in a senior high school. Rossiiskii psikhologicheskii zhurnal – Russian Psychological Journal, 2008, V. 5, no. 2, pp. 76–78 (in Russian).

Guseinov A. Sh., Fomenko G. Yu., Ryabikina Z. I. Protest activity in the context of the subjective-existential approach. Chelovek. Soobshchestvo. Upravlenie – Human. Community. Management, 2015, no. 3 (16), pp. 6–21 (in Russian).

Fomenko G. Yu. Samoopredelenie lichnosti: aktual'nye napravleniya issledovatel'skogo poiska v kontekste sub"ektno-bytiinogo podkhoda [Self-identity: Current trends in research in the context of the subjective-existential approach]. Materialy Vserossiiskoi psikhologicheskoi nauchno-prakticheskoi konferentsii (s inostrannym uchastiem) “Lichnostnaya identichnost': vyzovy sovremennosti” [Proc. the All-Russian Psychological Theoretical and Practical Conference (with foreign participation) “Personal identity: modern challenges]. Krasnodar, Kuban State University Publ., 2014, pp. 37–39.

Shypovskaya V. V. Modes of the person’s overcoming activity in the context of the subjective-existential approach. Izvestiya Sochinskogo gosudarstvennogo universiteta – Izvestiya Sochi State University, 2013, no. 4–2 (28), pp. 89–93 (in Russian).

Brushlinskii A. V. Psikhologiya sub"ekta [The subject’s psychology]. Moscow, Aleteiya Publ., 2003. 272 p.

Ryabikina Z. I. The subjective-existential approach to studying conflicts developing personality. Psikhologicheskii zhurnal, 2008, V. 29, no. 2, pp. 78–87 (in Russian).

Ryabikina Z. I., Tanasov G. G. The subjective-existential approach to the person and the analysis of his/her co-existence with others (a constructive version of post-modern sentiments). Chelovek. Soobshchestvo. Upravlenie – Human. Community. Management, 2010, no. 2, pp. 4–19 (in Russian).

Ryabikina Z. I. Osobennosti sovremennosti: izmenchivaya real'nost' i gibkaya lichnostnaya identichnost' [Features of modernity: The changing reality and a flexible personal identity]. Materialy Vserossiiskoi nauchno-prakticheskoi konferentsii “Lichnost' i bytie: chelovek kak sub"ekt sotsiokul'turnoi real'nosti” [Proc. the All-Russian Theoretical and Practical Conference “Personality and being: A man as the subject of sociocultural reality”]. Krasnodar, Kuban State University Publ., 2016, pp. 15–20.

Znakov V. V., Ryabikina Z. I. Psikhologiya chelovecheskogo bytiya [Psychology of human existence]. Moscow, Smysl Publ., 2017. 416 p.

Fomenko G. Yu. Sovremennaya sotsiokul'turnaya real'nost' i psikhologiya bezopasnosti lichnosti v kontekste sub"ektno-bytiinogo podkhoda [Modern socio-cultural reality and the psychology of human security in the context of the subjective-existential approach]. Materialy Vserossiiskoi nauchno-prakticheskoi konferentsii “Lichnost' i bytie: chelovek kak sub"ekt sotsiokul'turnoi real'nosti” [Proc. the All-Russian Theoretical and Practical Conference “Personality and being: A man as the subject of sociocultural reality”]. Krasnodar, Kuban State University Publ., 2016, pp. 21–29.

Guseinov A. Sh. Protest as a factor in the destructive behavior among adolescents and young people. Vestnik Sankt-Peterburgskogo universiteta. Psikhologiya. Sotsiologiya. Pedagogika – Vestnik of Saint Petersburg University. Series 12. Psychology. Sociology. Pedagogy, 2011, V. 2, pp. 116–121 (in Russian).

Guseinov A. Sh. The negative potential of protest: A psychological analysis. Armiya i obshchestvo – Army and Society, 2013, no. 1, pp. 169–175 (in Russian).

Guseinov A. Sh. The psychological analysis of contradiction systems in subjects engaged in sports activities. Fizicheskaya kul'tura, sport – nauka i praktika – Physical Education, Sports – Science and Practice, 2015, no. 1, pp. 43–51 (in Russian).

McDermott M. R., Barik N. B. Developmental antecedents of proactive and reactive. Journal of Motivation, Emotion, and Personality, 2014, V. 2, Issue 1, pp. 22–31.

Baranova G. V. A technique for analyzing protest activity in Russians. Sotsiologicheskie issledovaniya – Sociological Studies, 2012, no. 10, pp. 143–152 (in Russian).

Blader S. L. What leads organizational members to collectivize? Injustice and identification as precursors of union certification. Organization Science, 2007, V. 18, pp. 108–126.

Gurr T. R. Peoples versus States: Minorities at risk in the new century. Washington, DC, US Institute of Peace Press, 2000.

Klandermans B., Van der Toorn J., Van Stekelenburg J. Embeddedness and identity: How immigrants turn grievances action. American Sociological Review, 2008, V. 73, pp. 992–1012.

Van Stekelenburg J., Klandnermans B. The social psychology of protest. Current Sociology, 2013, V. 61, pp. 886–905.

Van Zomeren M., Leach C. W., Spears R. Protesters as ‘passionate economists’: A dynamic dual pathway model of approach coping with collective disadvantage. Personality and Social Psychology Review, 2012, V. 16, Issue 2, pp. 180–199.

Folger R. Rethinking equity theory: A referent cognitions model. In: H. W. Bierhoff, R. L. Cohen, J. Greenberg (eds.) Justice in Social Relations. N. Y., Plenum, 1986, pp. 145–162.

Foster M. D., Matheson K. Perceiving and responding to the personal group discrimination discrepancy. Personality and Social Psychology Bulletin, 1999, V. 25, no. 10, pp. 1319–1329.

McCarthy J. D., Zald M. N. Resource mobilization and social movements: A partial theory. American Journal of Sociology, 1977, V. 82, pp. 1212–1241.

Drury J., Reicher S. Collective psychological empowerment as a model of social change: Researching crowds and power. Journal of Social Issues, 2009, V. 65, no. 4, pp. 707–725.

Hogg M. A., Graham M. V. Social psychology. London, Person Education Limited, 2011, 6th ed. 763 p.

Gurr T. R. “Why Men Rebel Redux: How Valid Are Its Arguments 40 Years On?” [Online] E-International Relations. Available at: http://www.e-ir.info/2011/11/17/ (Accessed 02 June 2017).




DOI: http://dx.doi.org/10.21702/rpj.2017.4.4

Метрики статей

Загрузка метрик ...

Metrics powered by PLOS ALM

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.